أجرى الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، زيارة ميدانية إلى مجموعة المعاهد الكندية CIC بالتجمع الخامس، وذلك على هامش انعقاد اجتماع مجلس شؤون المعاهد العليا الخاصة، حيث تفقد الوزير عدداً من منشآت المعهد واطلع على عدد من مشروعات الطلاب، في إطار متابعة الأداء الأكاديمي والتطبيقي داخل مؤسسات التعليم العالي الخاصة.
بدأت الجولة بتفقد قاعات الدراسة ومعامل الحاسب الآلي ومكتب شؤون الطلاب، إلى جانب زيارة استوديوهات الإعلام، حيث اطلع الوزير على مشاريع طلابية من بينها مشروع تصميم سيارة سباق من ابتكار طلاب قسم الهندسة بالمعهد، مشيدًا بمستوى التنفيذ والتفكير الابتكاري لدى الطلاب.
كما التقى الوزير بعدد من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، واستمع إلى آرائهم حول العملية التعليمية والخدمات المقدمة، مؤكدًا حرص الوزارة على تعزيز التواصل المباشر مع الميدان الأكاديمي. وجرى خلال الزيارة تقديم عرض تعريفي عن تاريخ المعهد وبرامجه ومجالات تخصصه، بحضور عدد من قيادات وزارة التعليم العالي، وأعضاء مجلس شؤون المعاهد، وهيئة التدريس بمجموعة CIC.
وخلال اللقاء، أكد الوزير أن قطاع التعليم العالي في مصر شهد تطورًا ملحوظًا خلال السنوات العشر الأخيرة بدعم مباشر من القيادة السياسية، مشيرًا إلى أن المؤسسات التعليمية، سواء الجامعات أو المعاهد، تؤدي دورًا حيويًا في دعم التنمية الوطنية الشاملة.
وأوضح الدكتور عاشور أن المعاهد العليا الخاصة، والبالغ عددها 185 معهدًا تضم نحو مليون طالب، تشكل ركيزة مهمة داخل منظومة التعليم العالي، مشددًا على ضرورة أن يتمتع خريجو هذه المعاهد بنفس كفاءة ومهارات خريجي الجامعات، وذلك عبر تحديث المناهج بما يتوافق مع المعايير الدولية، وتكثيف الجوانب العملية والتطبيقية في العملية التعليمية.
وأشار الوزير إلى أن خطة الوزارة لتعزيز مكانة المعاهد العليا الخاصة تأتي ضمن رؤية مصر 2030، وتهدف إلى دعم مسارات التنمية المستدامة، من خلال تطوير المهارات العملية والربط بين التعليم وسوق العمل، لا سيما عبر برامج دراسية متكاملة يتم تطويرها بالشراكة مع قطاعات الصناعة المختلفة.
كما شدد على أهمية الانضباط داخل الحرم الأكاديمي، وتعزيز الأنشطة الثقافية والرياضية، ودعم العلاقة التفاعلية بين الطلاب والأساتذة، بما يحقق بناء شخصية طلابية متكاملة قادرة على مواكبة التغيرات المجتمعية والمهنية.
وفي سياق متصل، أشاد الوزير بالتطور التقني داخل المعاهد الكندية، وتوظيفها لتطبيقات الهاتف المحمول والبوابات الإلكترونية في إدارة العملية التعليمية، إلى جانب تطوير اللوائح الدراسية، مشيرًا إلى أن معظم البرامج التعليمية بالمجموعة حصلت على اعتماد الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد.
كما ثمّن التعاون الدولي الذي تحققه CIC من خلال شراكاتها الأكاديمية، معتبرًا ذلك نموذجًا فعّالًا في تنفيذ الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي، والتي تضع ضمن أولوياتها الانفتاح على التجارب التعليمية العالمية، وتحقيق التوازن بين التعليم النظري والتدريب العملي.
من جهته، أكد الدكتور جودة غانم، رئيس قطاع التعليم وأمين مجلس شؤون المعاهد، أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير المعاهد العليا الخاصة، وتحسين مخرجاتها بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل محليًا ودوليًا، مشيرًا إلى أن معاهد CIC تقدم نموذجًا ناجحًا في تحقيق الجودة والابتكار الأكاديمي.
وفي السياق ذاته، أوضح الدكتور مجدي القاضي، مؤسس مجموعة المعاهد الكندية وعضو المجلس الأعلى لشؤون المعاهد، أن المجموعة تضم خمسة تخصصات رئيسية تشمل الهندسة، وعلوم الحاسب الآلي، والإعلام، وإدارة الأعمال، وتكنولوجيا إدارة الأعمال، وتخدم أكثر من 11 ألف طالب وطالبة. وأشار إلى أن المعهد يمنح شهادتين: مصرية وكندية، من خلال برامج معتمدة من وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلى للجامعات.
كما وجهت الدكتورة ماجي الحلواني، رئيس مجلس إدارة إعلام CIC، الشكر للوزير على دعمه المتواصل لتطوير منظومة التعليم العالي، مثمنة أيضًا جهود الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتور جودة غانم، في الدفع بالمؤسسات التعليمية نحو مواكبة التطورات العالمية في التعليم والتدريب.
وتأتي هذه الزيارة ضمن سلسلة زيارات ميدانية يجريها وزير التعليم العالي لمتابعة سير العملية التعليمية، وتقييم الأداء الأكاديمي داخل مؤسسات التعليم الخاصة، بهدف رفع جودة المخرجات التعليمية وتحقيق التكامل داخل منظومة التعليم العالي.
